A Prefeitura de São Gonçalo do Rio Abaixo, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está desenvolvendo o Projeto Bem-Vindos, que acompanha e acolhe os estudantes nas fases de transição escolar: da Educação Infantil para o Ensino Fundamental I e do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II. O programa tem como foco principal tornar essa transição mais suave, segura e significativa, oferecendo suporte emocional, social e pedagógico, com maior envolvimento das escolas neste ano.
A passagem de uma etapa para outra no ensino geralmente provoca sentimentos diversos, como a empolgação com a novidade junto a uma insegurança diante do desconhecido. Em São Gonçalo do Rio Abaixo, esse momento é especialmente marcante ao fim do 5º ano, quando a maioria dos estudantes inicia o Ensino Fundamental II no CESGRA, escola municipal dedicada a essa etapa, enquanto os alunos vindos da Educação Infantil ingressam no Fundamental I na escola Maria de Lourdes. Para tornar essa mudança positiva, o Projeto Bem-Vindos promove um conjunto de ações planejadas para acolher, ouvir atentamente e aproximar os alunos da nova rotina escolar.
O projeto parte da compreensão de que a transição escolar é um momento delicado no desenvolvimento das crianças e adolescentes, que pode envolver desafios emocionais, despedidas da escola anterior e expectativas para a nova fase. Para responder a essas necessidades, o Bem-Vindos realiza atividades que estreitam o vínculo dos estudantes com o novo ambiente, promovem o sentimento de pertencimento e reduzem emoções como ansiedade e insegurança.
Dentre as ações previstas estão rodas de conversa temáticas, conduzidas por psicólogos, psicopedagogos e professores mediadores, onde os alunos têm a oportunidade de expressar seus sentimentos, medos e dúvidas. Dinâmicas socioemocionais — como a Mochila Emocional e Eu, no 6º ano — incentivam a reflexão sobre essa fase de mudança e estimulam a criação de estratégias pessoais para enfrentá-la.
Uma das atividades mais aguardadas pelos estudantes é a visita guiada ao CESGRA e à escola Maria de Lourdes, que possibilita ao aluno conhecer de perto a nova escola, sua rotina, os espaços e parte da equipe. Em alguns momentos, alunos do 6º ano atuam como mediadores, fortalecendo a integração entre diferentes gerações.
O projeto também promove iniciativas como as “Cartas entre Gerações” e a Mentoria entre Pares, aproximando os estudantes do 5º e 6º anos, o que cria oportunidades para que compartilhem experiências, desafios e descobertas nessa nova fase escolar.
A secretária de Educação, Lucinda Imaculada de Barcelos, ressalta a importância desse acolhimento: “Nosso compromisso é oferecer um ambiente que acolha, oriente e fortaleça cada estudante para que essa mudança seja vivida com confiança e tranquilidade. A escola deve ser sempre um lugar onde eles se sintam pertencentes e seguros para crescer.”
Após o ingresso no 6º ano, o acompanhamento aos alunos continua com rodas quinzenais de escuta, avaliações socioemocionais e atividades de monitoramento. Assim, busca-se identificar eventuais dificuldades, fortalecer os vínculos e assegurar que todos se adaptem à nova etapa com segurança e autonomia.
Com o Projeto Bem-Vindos, a Secretaria Municipal de Educação espera reduzir a ansiedade e insegurança durante a transição, formar estudantes mais confiantes e familiarizados com o novo ambiente, fortalecer a relação entre escola, família e comunidade, preparar melhor os professores para as demandas socioemocionais desse momento e ampliar o sentimento de pertencimento à escola.
A proposta será avaliada por meio de instrumentos quantitativos e qualitativos, garantindo o aperfeiçoamento contínuo das ações.
